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移民局的报告指出，随着全球疫情旅游限制的放宽以及学生需要返回加拿大开始或完成他们的线下教育，国际学生对学签的需求不断增加。
学习许可申请的增加是加拿大国际教育局（CIBE）最近一次线上研讨会上的一个主题。移民局官员出席了会议并讨论了他们收到的申请数量，因为学生们正准备返回加拿大的线下课堂。
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移民局主任Cynthia Ralickas说：“虽然 COVID 对加拿大的移民计划产生了相当大的影响，但现在已经看到了复苏的曙光。” “最近申请学习许可的数据已超过疫情开始前的水平，截止到2021年底，加拿大有超过 600,000 个学习许可处于在线状态。”
2022年的前四个月，大多数学生许可的申请来自印度、菲律宾、尼日利亚和哥伦比亚。印度和菲律宾是加拿大最大的两个移民来源国。
加拿大以优质的教育和较低的学习生活成本而成为国际学生理想的海外学习场所。CBIE最新的国际学生报告指出，加拿大在安全和稳定方面的声誉是海外学生选择就读的主要因素。
学签申请积压
2021年，移民局的报告指出与2020年相比，学习许可的申请增加了56%，仅在2022年第一季度就收到了175,000份申请。这导致学习许可申请的处理时间很长。
然而，最近报告的移民局数据显示，到2021年，总共有621,565名国际学生持有学习许可参加了至少六个月的课程，这仍低于大流行前的水平。
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截止到7月17日，有将近20万人等待他们的第一次学习许可的申请得到处理。移民局官网的处理时间显示，加拿大境外的学生如果不申请学生直入计划（Student Direct Stream）， 大约平均需要12周的时间来处理他们的学习许可。
为了缩短处理时间并改善移民政策，公民和移民常设委员会的一份报告已提交渥太华下议院，并列出了35条相关建议。 扩大学生直入计划：在这些建议中提出，移民局应扩大学生直入计划，这可以为 20 个符合条件的国家的合法居民的候选人提供加速程序。 那些有资格获得学生直入计划的人可能会在短短20天内获得学生许可。该报告鼓励移民局扩大符合条件的国家名单并审查相关标准以使其对所有人公平。报告特别提到应该考虑将西非国家列入学生直入计划的合格国家名单。
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更高的透明度和更好的协同合作：此外，这些建议还要求移民局应该在批准学习许可时使用的标准更加透明化，并允许用于证明其申请人的财务证据具有更大的灵活性。 该报告还补充说，移民局应与各省和指定的学习机构之间需要加强合作，以规范相关工作人员并确保他们向潜在学生提供有关如何发现欺诈和诈骗的信息。 当此类报告提交议会时，政府有责任做出回应，并认真考虑每一项建议如何适用于已经正在进行及以后的工作。
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